La candidatura valora positivament
del
Projecte Impuls que vagi adreçat a col·lectius vulnerables o en situació
de
risc (joves, persones amb discapacitat) i entén que mesures com aquesta
són
necessàries davant la situació de crisi actual, però no admet que
vagi en detriment de serveis ocupacionals i formatius
consolidats que tenen una funció més sòlida i a llarg termini. No té
sentit,
diuen, substituir els projectes d'Escoles Taller i Cases d'Oficis per
una
ampliació de places i de col·lectius en els Plans d'Ocupació que només
donen
feina durant sis mesos.

Davant d'aquesta mesura
electoralista i
d'urgència mediàtica, que reduirà temporalment les llistes de l'atur
però que
perjudica greument la formació i l'ocupació dels joves gironins aturats
menors
de 25 anys, la CUP demana a l'equip de
govern del Consistori, format pels mateixos partits que conformen el
Tripartit
de la Generalitat, que exigeixi públicament a la Conselleria de Treball
una
rectificació en la seva gestió. En temps de crisi econòmica els
serveis
ocupacionals i formatius no poden reduir-se, sinó que són els que més
s'han
d'ampliar i reforçar. Les retallades
pressupostàries s'han de fer en altres àrees.

La CUP considera que la situació és
molt
més greu del què sembla, ja que es
passarà d'oferir un servei que dóna als joves la possibilitat d'aprendre
un
ofici, d'assolir els objectius de l'educació secundària obligatòria
previstos a
la LOGSE (en cas de no haver-ho pogut fer abans), de treballar (cobrant
el 75%
del salari mínim interprofessional) en la realització d'un projecte
d'interès
per a la comunitat dins la localitat on viuen, de rebre orientació i
coneixement d'eines útils per a la inserció i per a l'adquisició dels
hàbits
laborals i d'agafar experiència professional necessària per a la futura
integració en el mercat de treball; a oferir-los que entrin en una
convocatòria
amb altres col·lectius i, de tenir la sort de ser escollits, treballar
només
durant 6 mesos. Així ho valora Anna Pujolàs, de la CUP: “Res
de formació reglada, res d'aprenentatge d'un ofici en un
entorn entre iguals i tampoc res de poder-lo desenvolupar amb un equip
d'educadors i educoradores, de tècnics o de mestres d'oficis
especialitzats en
joves amb dificultats.”